Imagiers en langues nationales

4 imagiers thématiques pour découvrir les animaux , les couleurs, les légumes et les fruits à travers des images d’artistes africains et des textes dans 4 langues parlées en Afrique de l’Ouest : Français, Pular, Soso et Maninka.

Chaque imagier propose la représentation de l’objet par l’image et par le texte, réduit à un mot ou une courte phrase.

Les illustrations réalisées par des artistes rwandais, à la fois réalistes et naïves donnent un caractère poétique à l’ensemble.

Ces albums se concluent par un jeu qui permet de récapituler les observations des enfants.

Un partenariat éditorial dynamique

Bakame et Ganndal partagent un idéal commun : donner des livres à lire aux enfants dans leur langue maternelle, sans occulter le français, langue officielle apprise à l’école et langue de communication au sein de la communauté des pays francophones. Ces livres parus au Rwanda en Anglais, Français, Kinyarwanda et Swahili sont traduits par les éditions Ganndal en Pular, Soso et Maninka, sous le contrôle technique du Service National d’Alphabétisation de Guinée.

Ces imagiers permettent de découvrir la richesse des langues dès la maternelle et sont une ouverture sur l’interculturalité.

 

Vers une plateforme du livre francophone

Cette étude d’une durée de deux mois a été réalisée entre décembre 2018 et février 2019 et dans le cadre d’une mission mandatée par l’Institut Français (opérateur des Etats Généraux) au prestataire Raphaël Thierry (docteur en littératures comparées et spécialiste de l’éditionen Afrique).

Cette étude a pour objet la création et le développement d’une plateforme en accès libre et proposant des données ouvertes selon un principe de publications partagées (crowdsourcing) consacrée à l’industrie du livre francophone

Editeurs marocains au Salon International du Livre Jeunesse de Conakry (SILJ-Conakry)

La plus jeune mais pas la moins active, depuis 2006, Yambow al Kitab développe une politique citoyenne pour mettre les livres à la portée de tous les élèves. Des prix très bas, une politique dynamique en direction des écoles pour que les albums touchent tous les enfants

Yomad dont la directrice Nadia Essalmi était présente au salon en 2018 pratique une politique exigeante : peu de livres chaque année mais dont la qualité doit être à la hauteur de son jeune public, parfaite. Et une imagination formidable pour faire lire les livres en famille et dans tous les lieux accessibles pour n'oublier personne !

Les éditions Marsam ont d'abord été une galerie d'Art avant de se lancer dans l'édition.

Qualité plastique et créativité seront au rendez-vous.

Afrique-Orient a une structure originale puisque que cette maison contrôle toute sa chaîne de production de la conception à sa distribution.

concours de photos : vous avez dit bébés lecteurs ?

Non vous ne rêvez pas, on parle bien de bébés lecteurs, et à Conakry. Les tout petits seront à l'honneur au SILJ (Salon International du livre jeunesse) de Conakry.

Le salon organise un  concours de photos.

Vous avez un enfant (ou plusieurs) de 0 à 6 ans,  des frères et soeurs, ou des neveux de cet âge... Ils ne savent pas encore "lire", mais ça ne les empêche pas d'aimer feuilleter un livre, regarder les images, écouter les histoires surtout quand c'est vous qui les racontez.

Vous avez un appareil photo, Smartphone ou iPhone, prenez une photo de cet enfant, de ce bébé, en train de lire à sa façon.

Envoyez-la à editionsganndal@gmail.com.

Chaque semaine les photos envoyées seront publiées sur la page facebook @saloninternationaldulivrejeunessedeconakry. La photo qui aura reçu le plus grand nombre

Prix des Cinq Continents

Les finalistes du Prix des Cinq continents sont annoncés par l'OIF.

Comment lire avec les enfants ? petite expérience

Il y a quelques temps, les éditions Ganndal se sont lancé dans une expérience de lecture dans la rue, pour mieux comprendre le rapport des enfants avec le livre. L'animatrice venait une fois par semaine avec son grand sac de livres. Tous les enfants arrêtaient leurs activités avides de découvrir ces objets encore mystérieux. Avec les plus grands, collégiens ou lycéens pas de problèmes, ils choisissaient un livre et s'installaient pour lire. 

Avec les plus jeunes c’était plus compliqué : Si on lisait le livre en français, les enfants ne comprenaient rien. 
Mais au fil des semaines nous avons trouvé des solutions pour que les enfants comprennent les histoires : 
- Les illustrations sont d’un grand secours, on peut « lire » beaucoup de choses dans les images, quelle que soit la langue du récit. 
- Les plus grands étaient là aussi pour expliquer aux plus jeunes. Parfois un adulte se mêlait à nous et traduisait carrément l’histoire au fur et à mesure qu’on la découvrait. 

L'un des livres à succès : l’histoire de Coco Taillé.

Coco Taillé est un petit garçon de 2 ans. Au fils des livres, il découvre le monde avec ses réactions d’enfants. Dans cette première histoire Coco Taillé n’arrête pas de se gratter la tête. Sa maman, intriguée l’appelle, regarde sa tête, découvre les poux, lui lave la tête et finit par lui raser le crâne sous l’œil amusé du Grand Père qui conclut « Alors, Coco Taillé tu as la boule à Zéro ! » Cette histoire peut aussi bien être racontée en regardant les images avec l’enfant qu’en lui lisant le texte. L’idéal est de commencer par regarder les images en faisant parler l’enfant.

Commençons par la couverture. Que voit-on ? Un petit garçon, debout, il nous tourne le dos et a une de ses mains sur la tête. A ce niveau, nous ne savons pas encore pourquoi. Mais c’est un indice. Au fond on voit des cases et un paysage de savane. Interrogeons l’enfant sur ce qu’il voit et ensemble imaginons ce que va raconter l'histoire.

Biblio-malle : coup d'envoi

Le 22 juin, l'école Prince Rainier de Monaco à Gombolya  s'est lancée dans le projet de biblio-malle. Objectif mettre des livres à la disposition des enfants pendant les congés. Ces livres seront lus sur place à l'occasion du soutien scolaire. L'école avait demandé aux enfants d'apporter chacun 1000 GNF comme participation à l'achat des livres. Entre les dons et la participation des parents, 300 000 gnf (environ 30 €) ont été récoltés, de quoi acheter les 15 premiers livres pour le coin lecture de l'été.